如今的文忠雄在当年的玉兰希望小学前
文忠雄，1970年生，汉族，海南省万宁市大茂镇人，大专学历，中共党员，小学高级教师，现任万宁市北大镇中心学校副校长。1989年毕业于海南琼海师范学校。1994年，他成为海南省第一所“希望小学”——玉兰希望小学的首任校长。
4月7日，记者专程来到万宁市北大镇，寻访这位能见证特区第一所“希望小学”的首任校长。还没有见面之前，在记者的想象中，文忠雄应该是一位头发苍白、脸上刻着教育历史年轮的老教师。可当他骑着摩托车来接记者的时候，他的音容笑貌完全出乎了记者意料之外，他还只是一位年仅38岁的青年教师。文忠雄带记者到一个安静的地方，把记忆的录像倒回到19年以前……
理想
到最艰苦的地方去
1989年9月，刚从琼海师范学校毕业的文忠雄，面临多个就业机会的选择。“当时，很多小学都需要老师，我的亲人朋友都希望我留在县城附近的乡镇中心小学工作，这样会方便很多，可最后我还是没留。可能是年轻气盛吧，想到最艰苦的地方去锻炼。”他有些不好意思地说。就这样，文忠雄来到了少数民族地区的乡村小学——禄马乡军山小学，开始了自己的教师生涯。一年后，文忠雄又主动要求调到全学区条件最差的小学——石井小学(玉兰希望小学的前身)。“因为它条件最差，自己那时候干工作很有冲劲，哪里最差就想去哪里。特别是刚刚毕业，很渴望改变某些东西来实现自己的价值，让自己觉得没有白活在这个世界上。去条件最差的地方就很容易改变他们的现状。呵呵，当时我这样的想法是不是很不成熟啊？”在他朴实的发问中，记者能理解到他当时作为一名有想法青年，在面对现实与理想抉择时的复杂心情。
到石井小学任教后，学校条件的艰苦超出了文忠雄的意料。当时学校只有70多名学生，6位老师，其中有一位是代课老师，5间简陋的教室，还有6间房子是用于教职工住宿或学校办公。由于师资力量太薄弱了，刚到石井小学的文忠雄，就需要直接挑起毕业班的教学重任，而且还同时兼任数学和语文的教学任务。功夫不负有心人，经过一年的努力，在当年的小学升学考试中，石井小学终于出了一位考取万宁中学的学生，也是该校历史上第一位考上重点中学的学生。
在讲台上耕耘的文忠雄
建校
凝聚家乡父老希望
1992年春节，全国青年企业家、金利集团总经理冯驹先生，回老家红星村委会石井村过年的时候，看到自己家乡的教育如此落后，但却能出个考取重点中学的学生，不免有些心酸，觉得自己应该为家乡的教育事业做点事情。于是，冯驹立即找来石井小学和村委会的领导，把自己想捐款建学校的想法告诉大家，大家的意见一拍即合。通过多方的努力，和社会各界的大力支持，“红星村建校筹办委员会”很快成立起来。最后，由冯驹先生发起并捐资45万元，海南省发展资金会拨款15万元，万宁县政府拨款5万元，万宁县教育局拨款1.5万元，共筹资66.5万元，建校第一期工程就这样开始了。政府和群众对建校非常支持，当时的乡政府和管区干部经常带领村民们来学校参加义务劳动，共出动1600多人次。奠基仪式启动那天，当时的副省长刘启名、教育厅厅长符鸿合、共青团海南省委书记许俊等领导都来参加了。
“资金问题解决了，政府的手续也审批了，当时建学校最大的困难就是征地问题，因为原校占地面积小，地势高低不平，无法扩展。我们选择的校址正好是村民们的橡胶园，那些橡胶树已经种了五六年了，差不多就可以收割了，要在这里建学校，意味着村民们即将能收割的橡胶树被砍掉，所以刚开始很多村民都不愿意。但是，我们挨家挨户地做群众工作，使村民们认识到教育的重要性，是造福子孙后代的千秋大业，很快这个问题也能解决了。最后大家只收取一点橡胶苗的购买补助费用以外，土地就捐出来给学校了。”文忠雄告诉记者。
“建校筹办委员会把校名更为‘玉兰希望小学’(原名石井小学)也有它的缘由：第一，‘玉兰’是主要捐助人冯驹先生的母亲的名字，这也是对冯先生及其家人对家乡教育事业作出的贡献做个纪念吧；第二，用母亲的名字，来把学校比喻成母亲，象征着孩子们进这所学校读书，就像进入母亲的怀抱中，茁壮成长，从这里放飞希望。”记者在学校办公室里仍还看到，当年共青团海南省委书记许俊先生为“玉兰希望小学”写的题词：“希望小学凝聚着社会的希望！”
重任
被推荐为首任校长
1994年，经过9个月的紧张施工，“玉兰希望小学”工程建设尘埃落定。由于文忠雄在建校过程中表现突出，再加上在前３年的施教过程中，他教学成果丰硕，最后，在群众的提议和主要捐助方冯驹先生的推荐下，这一年9月份，上级领导正式任命文忠雄为“玉兰希望小学”的第一任校长，成为全学区最年轻的校长。
文忠雄告诉记者，“玉兰希望小学”凝聚着家乡父老的希望，让他感到任重道远。在任校长期间，文忠雄带领教职工不断地在探讨。他们结合少数民族地区的自身特点，摸索出自己学校的教学管理方法。学校实行教学量化管理模式，把责任落实到各个班级的班主任，包括教学成果、学生综合表现和公共财产的管理等等，定时进行考核，实行奖罚制度。“因为学校资金不足，那时侯学校的奖励并没有什么特别丰厚的奖品，但是那些管理方法却能极大地鼓舞了老师们的积极性，促进了学校教学质量的提高。因为这些方法使老师们相互在竞争，谁都想争第一，最后一名对谁来说都是掉脸的嘛。”文忠雄告诉记者。
成果
全学区最好的乡村学校
身为校长的文忠雄，同时还兼任着六年级的语文科目教学。为了教好学生，他跟当时的数学科任老师张进才克服了种种困难，白天上课，晚上还免费辅导学生学习。学校资金不足，自己掏腰包购买了腊纸为学生刻写试卷，为了省钱，他还把自己的烟瘾戒掉了。“当时我的烟瘾很大，但是考虑到经常抽烟，对学生们的学习可能会产生不良的影响，还有，为了节约点钱，我还是把它戒掉了。”在文忠雄任校长期间，“玉兰希望小学”连续几年都有学生考上省或市的重点中学，而且在全学区的文体比赛中，经常满载而归。“玉兰希望小学”建成后，学生人数由70多人增加到300余人，班级增加到10个，老师也增加到10人，学校地位由最差变成为全学区最好的乡村学校。
如今的文忠雄，因工作需要，调到北大镇中心学校任教。但是每谈起以前的那段工作经历，他仍感到异常兴奋和自豪。“在任校长那4年，在我人生的长河中，也是最值得回忆的一段经历。玉兰希望小学是海南建省以后的第一所希望小学，它的成功建校不仅给我们山区的孩子带来了很大的好处，让山区更多的孩子能读得起书，也会引起社会各界对贫困山区教育的关注。同时，它也给所有关心和热爱海南教育事业的各界人士，提供一个成功的借鉴经验。”
玉兰希望小学第一届毕业生合影二排左五为文忠雄
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在1994年海南第一所“希望小学”玉兰希望小学落成后，不久，第二所“希望小学”定安希望小学也开始建设。今天，在社会各界人士的关心和支持下，海南省“希望小学”的数量已经达到81所。其中，建校规模最大的是1995年落成的琼中县红毛希望小学，它是由海南福利彩票、体育彩票、海南省教育厅、海南省民政厅、海南日报等多家单位发起，共捐助370多万元建成，目前在校学生数目有近400人。
